行政管理专业攻读硕士研究生培养方案

一、培养目标

行政管理学是一门以管理学、经济学、政治学和其它社会科学理论为支撑的应用学科。本专业培养目标是为政府部门及非政府公共部门输送高素质、复合型的高层次行政管理专门人才。致力于培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，德智体全面发展，具有严谨求实的思想作风，具有从事科学研究和行政管理能力的行政管理专门人才。使学生毕业后能够从事党政机关、企事业单位、社会团体、高等院校中的行政管理、人事管理、政策分析等方面的实务与理论研究工作。具体要求是：掌握比较扎实的基础理论和系统的专业知识；较为熟练地掌握一门外国语；能够理论联系实际，具有对行政管理问题进行观察分析和制定、实施社会公共事务相关政策的能力。毕业后能够承担本专业的教学、科研和行政管理工作。

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、符合21世纪经济建设发展要求，适应网络经济、经济全球化，现代社会经济管理工作的要求，掌握行政学、管理学、经济学、法学等方面系统理论知识，掌握科学、先进的分析方法，树立健康科学的管理理念，具备坚实的理论分析、判断决策、组织实施、规划沟通能力，胜任各类行业组织、社会中介组织、社会团体、行政管理机关、企事业单位、社区管理等管理工作，以及相关的教学科研工作。

3、具有一定的体育和军事、国防基本知识，拥有良好的健康意识与习惯，以及健全的心理和健康的体魄。

4、熟练掌握一门外语，通过国家相关的考试，取得资格证书。

二、学习年限

本专业硕士生的学习年限一般为3年，符合学校有关规定者，可申请提前毕业或提前攻博。前3个学期修满学分，后3个学期主要从事毕业论文的写作及答辩工作。学习年限最长不超过4年。

三、研究方向

（一）当代中国政府与行政研究

本方向主要是以马克思主义基本理论和邓小平理论为指导，紧密结合行政改革实践，不断发展和完善具有中国特色的行政理论体系，为我国的行政实践提供理论指导。主要内容包括毛泽东、邓小平政治与行政思想研究、行政发展理论研究、政府诚信、政府形象和政府管理、政府公共关系问题研究。

（二）公共部门人力资源管理

公共部门人力资源管理主要研究公共部门各类人员的录用、开发、保持和使用进行计划、组织、指导和控制。本方向从国内的实际需要出发，学习与研究我国人事制度和政策的历史发展与现状。学习与研究人力资源管理的理论、实务与方法。

（三）地方政府管理与区域发展研究

本方向主要研究地方政府学的基本原理，地方政府对地方事务的管理，地方政府和中央政府的关系问题，地方政府如何促进区域经济社会发展问题。掌握地方政府治理的主要内容和主要方法，培养和提高分析解决地方政府治理问题的能力。

（四）社会保障制度与管理研究

本方向主要研究社会保障理论及其规律和方法，并运用相关理论分析、解决社会保障实际问题。通过对国内外的养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险等各类社会保险项目的比较研究，力求探索出一条适合中国国情的社会保障制度改革路径。

（五）行政信息系统与电子政务研究

电子政务已经成为行政管理制度创新的重要方向。本方向把计算机网络技术应用与政府管理有机结合起来，探索我国电子政务的建设规律。主要研究电子政务的管理内涵、缘由、分类和发展阶段、发展环境、管理理念及存在问题的相关研究、电子政务的操作性研究，致力于政府管理的现代化。

四、课程设置及学分

按照我校规定，硕士研究生实行学分制，总学分不少于34学分，其中课程学分不少于30学分，学术活动2学分，实践活动2学分。

1、学位公共课程：《中国特色社会主义理论与实践研究》2学分；《马克思主义与社会科学方法论》（文科必修）1学分；第一外语3学分；专业外语2学分。

2、学位基础课程：每门课3学分，至少修满3学分。

3、学位专业课程：每门课3学分，至少修满9学分。

4、非学位专业课程：每门课2学分，至少修满8学分。社会保障制度与管理为社会保障制度与管理研究方向必修课；电子政务理论与实践为行政信息系统与电子政务研究方向必修课；公共部门人力资源管理为公共部门人力资源管理方向必修课；地方政府治理与区域发展为地方政府管理与区域发展研究方向必修课；各研究方向除相应的必修课之外，再选修三门非学位专业课程。

5、跨专业课程：每门课2学分，至少修满2学分。

同等学力或跨学科考入的硕士生，须补修本专业本科课程2门，成绩计入本人档案，但不计学分。

（详见教学计划表）

五、培养环节

1．综合考核：综合考核是在硕士研究生课程学习基本结束以后，以研究生培养计划为依据，对研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生综合考核工作一般在第三学期末完成。

2．论文开题：结合研究生综合考核工作，至迟在第三学期末确定学位论文题目并通过论文开题报告论证，写出论文工作计划。

3．论文工作检查：硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年，在撰写过程中导师组要根据硕士生论文开题情况，检查论文写作计划的进展和完成情况，并针对论文写作中出现的问题加强指导，以保证硕士学位论文工作的顺利进行。

4．学术科研活动：为拓宽研究生的学术视野，促进研究生关注和了解学科前沿的发展，每名硕士生听取学术报告不少于10次，公开做学术报告不少于1次，至少撰写专业文献综述1篇。达到此要求方可获得2学分。

5．实践活动：本专业是一个实践性、应用性很强的专业，为增进研究生对社会的了解，提高其解决实际问题的能力，在第3或第4学期安排不少于半个月的社会实践活动，包括教学实践、科研实践、社会实践与社会调查等，并要求写出实践报告。同时逐步探索采取挂职锻炼的方式与政府机关和公共管理部门联合培养.实践活动结束，指导教师给予相关评价，评价合格后方可获得2学分。非全日制研究生可通过选修研究生课程的方式来获得该环节的相应学分。

6．论文答辩、学位授予按照国家和学校的有关规定执行。

六、培养方式

培养方式采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法，对研究生综合考核、论文开题报告、论文工作检查等研究生教育的重要环节，应由导师组集体讨论。导师要因材施教，教书育人，严格要求，全面关心研究生的成长，要定期了解研究生的思想状况、学习和科研状况，并及时予以指导帮助。

行政管理专业攻读硕士学位研究生教学计划

行政管理学专业硕士研究生必读书目

书目请按下列格式：

著作类格式：如，吴家国主编：面向21世纪培养高质量研究生，北京师范大学出版社，1998年北京第一版；

期刊格式：如，山东教育科研，山东省教育委员会主办