9月4日上午2021级MPA研究生进行新学期开学第一课学习，本次学习通过线上的方式由银河集团9873.cσm副院长祁勇作为主讲人。

祁勇老师首先号召大家要建立专业自豪感。公共管理硕士（MPA）是为适应国家治理能力现代化的要求，培养具备良好的政治素质和扎实职业技能的人才。通过学习，MPA研究生将掌握公共管理基本理论和技能，通晓公共政策理论和决策方法，塑造强烈社会责任、敏锐创新意识，成为能够胜任公共管理工作的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。

接下来，祁勇强调在攻读硕士学位期间应该注重三种能力的提高。一是理论能力。没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟。MPA研究生来自不同的学科背景，大部分学生本科专业并非公共管理相关学科,缺少管理理论的知识基础。希望大家克服在职学习的种种困难，协调好工作、生活和学习之间的关系，根据MPA中心或者导师提供的阅读书目，利用业余时间增强公共管理理论的知识储备。做到课前有准备、课堂多交流、课后有思考，将自己在工作中的感性认知提升为向理性认知。

二是研究能力。问题的分析研究能力是对研究生的根本性能力要求，尽管MPA研究生是非全日制的学习模式，但是对于研究能力的要求丝毫没有降低。首先要具备科研敏感性，公共管理的实践者需要面对的是一系列的公共管理问题,既需要进行决策和实施,同时也需要我们进行思考和研究（论文选题来源）。其次是基本的研究技能，比如文献检索、分析工具的运用、研究方法的运用等。课堂学习与参与导师课题工作相结合。第三是逻辑思维能力，一个课题我们以什么样的理论框架作为逻辑出发点，如何整理和呈现实事，如何提出假设及如何验证均需要严谨的逻辑。

三是创新能力。公共管理硕士生单单知识运用知识是不够的。还要求我们具备锐意进取的创新精神和创新思维。MPA研究生工作单位不同、工作内容不同，各地区的发展实践方式不同、水平不同。希望大家在未来三年的学习过程中，充分利用课堂时间、充分利用与同学老师的交流机会深入交流,探索总结新的做法和决策过程,反思整理遇到过类似的问题和事件,以批判性、建设性、前瞻性的视角运用公共管理的相关理论知识,得出更有建设性、更新颖的政策分析报告或是政策建议。